HỘI THẢO KHOA HỌC Nâng cao hiệu quả dạy học trong trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Đăk Lăk
Sáng ngày 30 tháng 12 năm 2016 tại Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Đăk Lăk, phòng Đào tạo và NCKH đã phối hợp với các đơn vị liên quan tổ chức hội thảo khoa học: "Nâng cao hiệu quả dạy học trong trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Đăk Lăk”.
Sáng ngày 30 tháng 12 năm 2016 tại Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Đăk Lăk, phòng Đào tạo và NCKH đã phối hợp với các đơn vị liên quan tổ chức hội thảo khoa học: "
Nâng cao hiệu quả dạy học trong trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Đăk Lăk”. Tham dự hội thảo có Thạc sĩ Trần Văn Phước, phó Hiệu trưởng chủ trì hội thảo, Thạc sĩ Nguyễn Hùng- Phó hiệu trưởng, Thạc sĩ Nguyễn Trường - Trưởng phòng Đào tạo và NCKH thường trực ban thư ký, cùng các lãnh đạo và giảng viên khoa Âm nhạc – Múa, Khoa Mỹ thuật, Khoa Văn hóa Thông tin, Khoa Đại cương Sư phạm, Tổ Chính trị, Tổ Văn hóa và lãnh đạo các đơn vị phòng Kế hoạch tài vụ , phòng Tổ chức – quản lý HSSV, phòng Hành chính quản trị, phòng Thư viện cùng một số cán bộ quản lý có tham gia giảng dạy.
Thạc sĩ Trần Văn Phước phát biểu khai mạc hội thảo
Mở đầu hội thảo, Thạc sĩ Trần Văn Phước - chủ trì hội thảo đã nêu lên những vấn đề cấp bách của việc Nâng cao hiệu quả dạy học trong trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Đăk Lăk trong giai đoạn hiện nay.
Những tham luận và ý kiến đóng góp của các Cán bộ giảng viên trực tiếp tham gia giảng dạy trong cuộc hội thảo này sẽ là căn cứ quan trọng cho việc nâng cao chất lượng đào tạo của trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Đăk Lăk.
Hội thảo có 18 bài viết với tiêu đề và tác giả gồm :
| TT | Tên tham luận | Tác giả |
| Khối quản lý |
| 1 | Nâng cao năng lực việc dạy học của đội ngũ giảng viên sư phạm nghệ thuật tại Trường CĐVHNT nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục | ThS – Trần Văn Phước Phó hiệu trưởng |
| 2 | Đào tạo ngành đặc thù Âm nhạc và Mỹ thuật trong giai đoạn hiện nay tại Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Đăk Lắk | ThS – Nguyễn Trường Trưởng phòng Đào tạo - NCKH |
| Khối Âm nhạc Múa |
| 3 | Luận giải về nguyên tắc sư phạm thanh nhạc và đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả chất lượng việc dạy học môn hát nhạc cho sinh viên Cao đẳng Sư phạm Âm nhạc | Cn – Chung Quốc Toản Phó trưởng khoa Âm nhạc Múa |
| 4 | Nâng cao chất lượng giảng dạy chuyên ngành đặc thù thông qua soạn thảo Giáo án huấn luyện Thanh nhạc cho giọng Nam cao & Nữ cao | ThS – Lê Thị Thắm Gv – Khoa Âm nhạc Múa |
| 5 | Nâng cao chất lượng giảng dạy tại Trường CĐ VHNT Đăk Lắk | Cn – Nguyễn Thị Thái Gv – Khoa Âm nhạc Múa |
| 6 | Một số vấn đề về nhiệm vụ đào tạo sinh viên Sư phạm âm nhạc tại trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Đăk Lăk. | ThS – Nguyễn Lan Anh Gv – Khoa Âm nhạc Múa |
| Khối Mỹ thuật |
| 7 | Cải tiến phương pháp giảng dạy Nghệ thuật góc nhìn từ kinh nghiệm và thực tiển | ThS – Nguyễn Hải Long Gv – Khoa Mỹ thuật |
| Khối Văn hóa Thông tin |
| 8 | Kết hợp đổi mới phương pháp giảng dạy và đánh giá kết quả học tập bằng tiểu luận đối với một số môn lý thuyết của ngành Quản lý Văn hóa | ThS – Lý Vân Linh Niêkđăm Trưởng khoa Văn hóa Thông tin |
| 9 | Nâng cao kỹ năng tự học của sinh viên tại thư viện trường CĐ VHNT Đăk Lăk. | Cn – Đỗ Thị Mỹ Hội Gv – Khoa Văn hóa Thông tin |
| 10 | Sử dụng phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy học môn Cơ sở Văn hóa Việt Nam và môn Văn hóa gia đình. | ThS – Mai Thị Kim Huệ Gv – Khoa Văn hóa Thông tin |
| 11 | Nâng cao chất lượng dạy học các môn đại cương ngành Quản lý Văn hóa trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Đăk Lăk. | Cn – Hồ Thị Thảo Gv – Khoa Văn hóa Thông tin |
| Khối Đại cương Sư phạm |
| 12 | Trao đổi về phương pháp dạy môn kỹ năng giao tiếp tại Trường CĐ VHNT Đăk Lăk. | ThS – Trầm Thảo Vy Gv – Khoa Đại cương Sư phạm |
| 13 | Nâng cao kỹ năng giao tiếp tiếng Anh cho sinh viên trường CĐ VHNT Đăk Lăk. | ThS – Nguyễn Thị Anh Đào Gv – Khoa Đại cương Sư phạm |
| 14 | Đổi mới phương pháp dạy học trong tình hình mới hiện nay | ThS – Nguyễn Đình Nam Gv – Khoa Đại cương Sư phạm |
| 15 | Áp dụng phương pháp “ trò chơi học tập” trong hoạt động dạy học tại trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Đăk Lăk. | TS – Lê Tô Đỗ Quyên Phó Trưởng Khoa ĐC Sư phạm |
| Khối Chính trị |
| 16 | Cải tiến sử dụng phương pháp thuyết trình trong giảng dạy học phần Giáo dục chính trị nhằm tạo cảm hứng học tập cho sinh viên | ThS – Bùi Thị Bích Diệp Gv – Tổ Chính trị |
| 17 | Đa dạng các phương pháp dạy học trong quá trình giảng dạy môn Đường lối cách mạng của Đảng cộng sản Việt Nam | ThS – Vũ Thị Mỹ Quyên Gv – Tổ Chính trị |
| Khối Văn hóa phổ thông |
| 18 | Các biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho HSSV trong Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Đăk Lắk | ThS – Trần Thị Thu Hà Gv – Tổ Chính trị |
Ban tổ chức đã chọn ra một số tham luận tiêu biểu như bài viết của thầy giáo Chung Quốc Toản Phó trưởng khoa Âm nhạc Múa bàn về “ Luận giải về nguyên tắc sư phạm thanh nhạc và đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả chất lượng việc dạy học môn hát nhạc cho sinh viên Cao đẳng Sư phạm Âm nhạc”. ThS – Nguyễn Hải Long - Khoa Mỹ thuật đặt vấn đề “Cải tiến phương pháp giảng dạy Nghệ thuật góc nhìn từ kinh nghiệm và thực tiển” .ThS – Lý Vân Linh Niêkđăm Trưởng khoa Văn hóa Thông tin thâm luận chủ đề “Kết hợp đổi mới phương pháp giảng dạy và đánh giá kết quả học tập bằng tiểu luận đối với một số môn lý thuyết của ngành Quản lý Văn hóa”; Tiến sĩ – Lê Tô Đỗ Quyên - Phó Trưởng Khoa ĐC Sư phạm nêu vấn đề “Áp dụng phương pháp “ trò chơi học tập” trong hoạt động dạy học tại trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Đăk Lăk.” Giảng viên Hồ Thị Thảo Khoa Văn hóa Thông tin với tiêu đề “Nâng cao chất lượng dạy học các môn đại cương ngành Quản lý Văn hóa trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Đăk Lăk”
Xuyên suốt hội thảo các tham luận và phát biểu ý kiến được đưa ra một cách trung thực. Các bài tham luận đã nhận được nhiều ý kiến đồng tình, ý kiến đóng góp, tranh luận nhằm làm rõ hơn những vẫn đề, những nhận định của tác giả.
Sau hơn 4 giờ làm việc khẩn trương, nghiêm túc và trách nhiệm. Hội thảo “Nâng cao hiệu quả dạy học trong trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Đăk Lăk” đã thành công tốt đẹp, ý kiến thảo luận tập trung vào các vấn đề sau đây:
+ Đánh giá thực trạng chất lượng dạy và học, chỉ rõ những thành công, khó khăn và hướng giải quyết.
+ Đổi mới, hiện đại chương trình đào tạo, phương pháp giảng dạy
+ Tập trung nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên
+ Nâng cao ý thức trách nhiệm của người thầy. của cán bộ quản lý.
+ Cần sự phối hợp chặt chẽ hơn giữa nhà trường với các đơn vị sử dụng lao động
+ Tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ đào tạo …
Với những ý kiến đóng góp của hội thảo, trong thời gian tới với sự cố gắng của nhà trường trong việc nâng cao hiệu quả dạy học hi vọng rằng sinh viên học sinh sau khi tốt nghiệp ra trường sẽ được trang bị đầy đủ kiến thức và kỹ năng để đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của xã hội.
Hội thảo đã kết thúc tốt đẹp.
Nguyễn Trường
Ý kiến bạn đọc